【摘 要】
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当前小学英语教学中仍然存在教学割裂化、机械化等问题,同时,英语教材本身的单一性也导致学生英语学习兴趣、课堂参与度、英语运用程度不高。小学英语短剧化教学旨在鼓励、引
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当前小学英语教学中仍然存在教学割裂化、机械化等问题,同时,英语教材本身的单一性也导致学生英语学习兴趣、课堂参与度、英语运用程度不高。小学英语短剧化教学旨在鼓励、引导学生通过扮演剧中角色来克服他们对英语的恐惧感,进而提升其英语学习自信心。文章从教学内容短剧化、教学过程短剧化及教学评价短剧创演化三个方面展开论述,分析了小学英语短剧化教学实践的具体过程与策略。
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