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在高中生物教学引入微课,利用其短小精悍的特点引导学生预习、实验、观察以及探究,可深化学生对学科知识的认识与理解,有效推进教学,提高教学效率.
微课教学好处多生物教学乐融融
【摘 要】
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在高中生物教学引入微课,利用其短小精悍的特点引导学生预习、实验、观察以及探究,可深化学生对学科知识的认识与理解,有效推进教学,提高教学效率.
【机 构】
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河北省武安市第三中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年31期
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