善用心理效应,优化田径教学

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田径是运动之母,在体育课程中占有核心地位。在田径教学中巧妙运用“心理效应”如“鲶鱼效应”、“暗示效应”、“木桶效应”以及“自己人效应”等,能够发掘学生的体育运动潜质,提升体育教学的整体效能。 Athletics is the mother of sports and occupies the core position in the physical education curriculum. In the teaching of track and field skillful use of “psychological effects”, such as “catfish effect ”, “cue effect ”, “cask effect ” and “his own effect ”, to explore student sports Potential, enhance the overall effectiveness of physical education.
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