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语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要,切忌灌输,重在引发兴趣,调动学生的积极性.在教学中我通过多种方式激发学生的学习兴趣,创造“我要学”、“我想学”的积极教学气氛,极大地调动了小学生学习语文的主动性和积极性.
运用多种方法,培养小学生语文兴趣
【摘 要】
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语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要,切忌灌输,重在引发兴趣,调动学生的积极性.在教学中我通过多种方式激发学生的学习兴趣,创造“我要学”、“我想学”的积极教学
【机 构】
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四川省大英县蓬莱镇火井小学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年5期
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