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一、坚持以人为本关爱为先的原则
刚刚走进技师学院的新生群体，需要温暖的阳光和清新的空气。从思想到行为都需要净化和理顺。班主任要抓住新生刚入校对新的专业学习还保持着新鲜感的时机，了解学生的家庭状况，分析学生的心理和性格，坚持以人为本，关爱一切学生。公平对待每一位学生是班主任要始终秉持的首要原则。每位班主任都要承认学生的个性差异，以诚待人，以理服人，以情感人，互尊、互助、互爱，让爱洒满班级，让班级成为师生愉快工作和学习的乐园。
二、班主任要在学生心目中树立起威信
如何在学生面前尽快树立起威信来就要靠班主任八仙过海各显神通了。
班主任是学院工作的多面手。班主任没有几手绝活难以服众，十八般武艺不一定样样都行，但是作为班主任还是要练就出几样看家的本事，如果你是专职班主任，吹拉弹唱琴棋书画等得会几样，不一定精通，但要懂得一些基本常识，学一点基本技能；如果你是兼职班主任，有专业特长，就发挥自己的专业优势来吸引学生。例如，焊接技术的班主任可以利用实习车间给学生展示一下自己的焊接技能，尤其要拿出自己的绝活来“征服”学生；烹饪专业班主任到操作间演示一下自己的烹饪技艺；人文素养课的班主任，教文学的在学生面前一口气朗诵上20几首唐诗或者宋词等，总之班主任要秀一秀自己的特殊才能，用特长来吸引住学生，“镇住”学生。班主任借机对学生进行学院专业介绍，并对学生所选的专业进行重点介绍，目的是让学生热爱自己所选专业，引导学生对所学专业产生兴趣。 学生天生都有好奇心，一个人只有对某件事情产生了好奇心，感兴趣了，才会启动思维进而苦思冥想；只有对一个问题感兴趣了，才会主动去寻找解决它的办法。兴趣是激發学生学习积极性的动力，兴趣是激发创造力的必要条件。班主任的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣，树立学生的学习自信心。来技师学院上学的学生，文化课成绩可能不佳，但是有相当一部分同学兴趣爱好广泛，特长明显，恰恰就是这部分学生常常自恃有才无人赏识而调皮捣蛋，班主任如果能抓住入学教育这个切入点，发现学生的长处，找到和学生沟通的话题，就能赢得一部分学生的欢心，学生发现自己有与班主任相同的爱好，能得到班主任欣赏和夸赞，自己的虚荣心会得到很大的满足，自然而然就向班主任套近乎，也许很快会把老师当知音，老师也就能很快走入学生的心田，以点带面，其他学生也会逐渐向班主任靠拢，这样班主任的威信就初步建立起来了。
三、班主任要开拓创新锐意进取
作为一名教育学生的管理者，在学识和技能上应该是位杂家，甚至是一部“百科全书”，学无止境，要想成为一名优秀班主任，必须要不断“充电”，还要开拓创新管理方法，研究当代青少年的心理需求，“春江水暖鸭先知”，班主任要尽早感知学生冷暖，知晓学生好恶，因材施教，对症下药。首先，思想观念要更新。时代在发展，青年学生的思想也在变化，班主任就不能因循守旧固步自封，凭老经验处理学生的新问题，要不断学习新的职业教育理论，更新教育思想，引导学生端正思想，促使其形成正确的人生观、世界观、价值观。如今的青少年接受外来信息渠道很多，电视、电脑、手机成为他们获取信息的常用工具，特别是手机，有许多学生有手机依赖症，常常机不离身。现在各系班级上课前收取学生手机也是迫不得已之举，因为绝大多数学生的自制力较差，不收取手机就严重干扰正常的教学秩序。作为班主任则可以借助手机从学生一进校就建立班级微信群，让全体学生都添加好友，在微信群里架起师生之间、同学之间沟通的桥梁，借此平台展现班主任新的管理方法、管理理念，展示班主任的开拓创新锐意进取的管理艺术，把入学教育常规内容渗透其中，“润物细无声”，心与心产生了共鸣，不知不觉中班主任在学生心目中的威信就越来越高。这种交流方式比较受当代青少年的欢迎，这比班主任在班会课上板着脸念制度条文更易于接受，现在已经有部分班主任建立了班级微信群并广泛应用了，效果很好。预留班会时间可以交给学生开展丰富多彩喜闻乐见的文体活动，活跃班级气氛，增加班级凝聚力和班干部的向心力，锻炼学生自我管理、自我教育和自我服务的能力，“授之以鱼”不如“授之以渔”，班主任仅仅是班级的领航人，真正的管理主体应该是学生，建立一个好的班委，充分发挥班干部的作用，班主任协助班干部在同学心目中树立起威信，自然而然班主任的威信也会水涨船高。
四、班主任巧借军训之机严抓纪律
“不以规距，无以成方圆”，开学之初，要抓住军训时机给学生立规矩。俗话说：“万事开头难”，有的班主任可能是老班主任了，但是接的班级是新班级，学生是新学生，很多工作都要从头做起。入学军训是立规矩的好机会，也是提高学生情商的好时机。学院军训的主要内容是培养学生的毅力和耐受挫折的能力以及遵规守纪的能力。班主任巧借时机跟踪管理，在学生军训工程中渗透进入学教育内容。例如，当学生军训体力达到极限时，学生可能喊苦叫累情绪低落，班主任这时应唱红脸，一边安抚，一边鼓励，结合励志教育和挫折教育，让学生振作精神重拾自信；当学生军训迟到受到教官老师的批评或者罚站时，班主任也可以唱红脸接近学生谈心，结合遵规守纪教育告诫学生：在战场上时间就是生命，纪律决定输赢。让学生懂得遵守纪律的重要意义，今后在班级管理中要求学生不迟到不早退时，学生就不容易产生抵触情绪并且很容易自觉遵守纪律了。另外，对学生进行励志教育时要注意引导学生树雄心立壮志，目标要远大，不能仅仅局限于混个毕业证找到一份挣钱的工作，而要引导学生弘扬大国工匠精神，努力把自己培养成能工巧匠，为建设强大的国家实现中华民族复兴的伟大目标而刻苦学习，给学生的学习注入强大的精神动力。
万事开头难，开学之初，班主任要想尽办法踢开前三脚，努力为今后的管理奠定好基础，修理好道路。如果方法得当，一定会起到事半功倍的效果。
刚刚走进技师学院的新生群体，需要温暖的阳光和清新的空气。从思想到行为都需要净化和理顺。班主任要抓住新生刚入校对新的专业学习还保持着新鲜感的时机，了解学生的家庭状况，分析学生的心理和性格，坚持以人为本，关爱一切学生。公平对待每一位学生是班主任要始终秉持的首要原则。每位班主任都要承认学生的个性差异，以诚待人，以理服人，以情感人，互尊、互助、互爱，让爱洒满班级，让班级成为师生愉快工作和学习的乐园。
二、班主任要在学生心目中树立起威信
如何在学生面前尽快树立起威信来就要靠班主任八仙过海各显神通了。
班主任是学院工作的多面手。班主任没有几手绝活难以服众，十八般武艺不一定样样都行，但是作为班主任还是要练就出几样看家的本事，如果你是专职班主任，吹拉弹唱琴棋书画等得会几样，不一定精通，但要懂得一些基本常识，学一点基本技能；如果你是兼职班主任，有专业特长，就发挥自己的专业优势来吸引学生。例如，焊接技术的班主任可以利用实习车间给学生展示一下自己的焊接技能，尤其要拿出自己的绝活来“征服”学生；烹饪专业班主任到操作间演示一下自己的烹饪技艺；人文素养课的班主任，教文学的在学生面前一口气朗诵上20几首唐诗或者宋词等，总之班主任要秀一秀自己的特殊才能，用特长来吸引住学生，“镇住”学生。班主任借机对学生进行学院专业介绍，并对学生所选的专业进行重点介绍，目的是让学生热爱自己所选专业，引导学生对所学专业产生兴趣。 学生天生都有好奇心，一个人只有对某件事情产生了好奇心，感兴趣了，才会启动思维进而苦思冥想；只有对一个问题感兴趣了，才会主动去寻找解决它的办法。兴趣是激發学生学习积极性的动力，兴趣是激发创造力的必要条件。班主任的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣，树立学生的学习自信心。来技师学院上学的学生，文化课成绩可能不佳，但是有相当一部分同学兴趣爱好广泛，特长明显，恰恰就是这部分学生常常自恃有才无人赏识而调皮捣蛋，班主任如果能抓住入学教育这个切入点，发现学生的长处，找到和学生沟通的话题，就能赢得一部分学生的欢心，学生发现自己有与班主任相同的爱好，能得到班主任欣赏和夸赞，自己的虚荣心会得到很大的满足，自然而然就向班主任套近乎，也许很快会把老师当知音，老师也就能很快走入学生的心田，以点带面，其他学生也会逐渐向班主任靠拢，这样班主任的威信就初步建立起来了。
三、班主任要开拓创新锐意进取
作为一名教育学生的管理者，在学识和技能上应该是位杂家，甚至是一部“百科全书”，学无止境，要想成为一名优秀班主任，必须要不断“充电”，还要开拓创新管理方法，研究当代青少年的心理需求，“春江水暖鸭先知”，班主任要尽早感知学生冷暖，知晓学生好恶，因材施教，对症下药。首先，思想观念要更新。时代在发展，青年学生的思想也在变化，班主任就不能因循守旧固步自封，凭老经验处理学生的新问题，要不断学习新的职业教育理论，更新教育思想，引导学生端正思想，促使其形成正确的人生观、世界观、价值观。如今的青少年接受外来信息渠道很多，电视、电脑、手机成为他们获取信息的常用工具，特别是手机，有许多学生有手机依赖症，常常机不离身。现在各系班级上课前收取学生手机也是迫不得已之举，因为绝大多数学生的自制力较差，不收取手机就严重干扰正常的教学秩序。作为班主任则可以借助手机从学生一进校就建立班级微信群，让全体学生都添加好友，在微信群里架起师生之间、同学之间沟通的桥梁，借此平台展现班主任新的管理方法、管理理念，展示班主任的开拓创新锐意进取的管理艺术，把入学教育常规内容渗透其中，“润物细无声”，心与心产生了共鸣，不知不觉中班主任在学生心目中的威信就越来越高。这种交流方式比较受当代青少年的欢迎，这比班主任在班会课上板着脸念制度条文更易于接受，现在已经有部分班主任建立了班级微信群并广泛应用了，效果很好。预留班会时间可以交给学生开展丰富多彩喜闻乐见的文体活动，活跃班级气氛，增加班级凝聚力和班干部的向心力，锻炼学生自我管理、自我教育和自我服务的能力，“授之以鱼”不如“授之以渔”，班主任仅仅是班级的领航人，真正的管理主体应该是学生，建立一个好的班委，充分发挥班干部的作用，班主任协助班干部在同学心目中树立起威信，自然而然班主任的威信也会水涨船高。
四、班主任巧借军训之机严抓纪律
“不以规距，无以成方圆”，开学之初，要抓住军训时机给学生立规矩。俗话说：“万事开头难”，有的班主任可能是老班主任了，但是接的班级是新班级，学生是新学生，很多工作都要从头做起。入学军训是立规矩的好机会，也是提高学生情商的好时机。学院军训的主要内容是培养学生的毅力和耐受挫折的能力以及遵规守纪的能力。班主任巧借时机跟踪管理，在学生军训工程中渗透进入学教育内容。例如，当学生军训体力达到极限时，学生可能喊苦叫累情绪低落，班主任这时应唱红脸，一边安抚，一边鼓励，结合励志教育和挫折教育，让学生振作精神重拾自信；当学生军训迟到受到教官老师的批评或者罚站时，班主任也可以唱红脸接近学生谈心，结合遵规守纪教育告诫学生：在战场上时间就是生命，纪律决定输赢。让学生懂得遵守纪律的重要意义，今后在班级管理中要求学生不迟到不早退时，学生就不容易产生抵触情绪并且很容易自觉遵守纪律了。另外，对学生进行励志教育时要注意引导学生树雄心立壮志，目标要远大，不能仅仅局限于混个毕业证找到一份挣钱的工作，而要引导学生弘扬大国工匠精神，努力把自己培养成能工巧匠，为建设强大的国家实现中华民族复兴的伟大目标而刻苦学习，给学生的学习注入强大的精神动力。
万事开头难，开学之初，班主任要想尽办法踢开前三脚，努力为今后的管理奠定好基础，修理好道路。如果方法得当，一定会起到事半功倍的效果。