阅读下面的文字，根据要求作文。
　　去年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤;营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲;战士肖思远，突围后义无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻;战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。
　　今年2月19日，中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。其中，陈祥榕烈士年仅18岁，是一名“00后”。他曾写下战斗口号：“清澈的爱，只为中国。”
　　校团委将举行“清澈的爱，只为中国”主题演讲活动。请你结合上述材料，写一篇演讲稿。
　　【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得泄露个人信息。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
　　● 审题指导 ●
　　本题材料来源于《人民日报》公众号的《这段视频，还原了喀喇昆仑那场英勇战斗……》以及央视新闻公众号的《我一定会记住你们的样子》。根据材料，可从以下几方面立意：①崇仰英雄，热爱祖国;②热爱祖国，从我做起;③担家国之重，洒青春热血。第②种、第③种立意更佳。
　　立意时要注意几个关键点：一是对“清澈的爱”的理解，“清澈”意为“清而透明”，用以修饰对祖国的爱，可理解为“纯粹、炽热、赤诚”的爱国情怀。二是主题词来自陈祥榕烈士写的战斗口号，他“年仅18岁，是一名‘00后’”，他英勇戍边、为国捐躯的精神令人肃然起敬，更引人深思，同为青年的考生该如何来爱国？三是校团委举行的演讲活动，即面对校内同学，考生如何传递自己对此的思考并响应号召。因此，立意上除了“崇敬英雄”和“热爱祖国”之外，还应包含“我们”和“青春”。
　　同时，审题上还有以下几点要注意：①写作内容：引导语中的“结合上述材料”，提醒考生必须以材料为基础展开联想和思考，脱离材料即为偏题或跑题。②演讲对象：既然是“校团委举行的演讲活动”，那么演讲对象应为同学，考生写作演讲稿时要有平等交流的意识，避免居高临下的说教。③写作文体：应符合演讲稿的要求。
　　命题： 象山中学 黄黎莲
　　清澈的爱，只为中国
　　 [文] 浙江省象山中学108班 赖昱衡
　　老师们、同学们：
　　大家好！今天我演讲的题目是“清澈的爱，只为中国”。
　　喀喇昆仑，巍峨神秘;边关战士，铁血屹立。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。戍边战士奋力反击，四位战士牺牲，一位身负重伤。当战斗视频公开后，我们愤怒、震惊又悲痛。两分钟不到的视频，如加勒万河冰冷又清澈的河水，刺激着我们的神经，又浸润着我们的心灵——山河无恙，只因英雄铁肩担当。
　　有人为英雄们叹惋、不值，因为他们的生命定格在了30岁、24岁、18岁……他们或可成为政治家去构建美好社会，或可成为经济学家去扶弱帮困，或可成为教育家去启迪一代人的心灵，或者只是一名普通人过着普通的生活。“人生富贵岂有极？男儿要在能死国。”方志敏、邱少云等烈士戎马青春，以身许国。“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱。”参加广州起义的林觉民热血勇毅，为天下人谋幸福，与妻死别。“81192收到，我已无法返航，请你们继续前进！”海空卫士王伟面对美国侦察机侵犯，捍卫国土，献出生命。脱贫攻坚楷模黄文秀心系所驻村群众的生命安全，连夜返回，遭遇山洪不幸遇难。疫情期间，无数的医护人员主动请缨，白衣铠甲为苍生。无论是黑暗时代，还是和平现世;无论是边疆，还是都市;无论是战士，还是普通人。“清澈的爱”始如涓涓细流，从不停息，终如奔腾不歇的黄河、长江，筑成中国人的血肉，承载起家与国。
　　“清澈的爱”，是你我都该有的一腔热血，是你我都该有的一份慷慨，是你我都该有的一股精神力量。“00后”战士陈祥榕是我们的同龄人，更是我们的引路人。海明威有言：“现在不是想缺少什么的时候，而是该想一想凭现在的东西能够做什么。”20岁的刘佳怡随广东医疗队驰援湖北，在武汉客厅方舱医院悉心照料患者。她说：“穿上防护服，我就不是个孩子了。”20岁的北京航空航天大学学子余汉明寒假在家主动报名做起志愿者，为空巢老人、社区居民忙前忙后。他说：“我们是年轻的一代，更是代表希望的一代。”青年学子，勤勉学习，奋发向上。因为我们站立的地方，就是我们的中国。
　　让担国家之责任的信念融入我们的鲜血中，烙印在我们的大脑中，让我们凝聚起爱国之心，成为爱国的最强大的力量！让个人的理想奋斗，融入爱国主义的万顷洪流，形成排山倒海、无往不前之势！愿我们都能坚定地说出：“清澈的爱，只为中国！”
　　点评：本文紧扣“清澈的爱，只为中国”主题，以材料引出观点，以质疑来进一步论证观点，然后与青年学子相联系，深情呼告：向英雄學习，厚植家国情怀，从近取譬，严以律己。思路清晰，主题明确，作为演讲词，有一定的感染力。
　　（指导老师：黄黎莲）
　　胸中有丘壑，泼墨绘山河
　　 [文] 浙江省象山中学202班 王毓妍
　　各位老师、同学：
　　大家好！
　　中印边界突发战斗，团长祁发宝上前交涉，身受重伤，四名战士在混战中英勇牺牲。2021年伊始，消息一出，举国震惊，群情激愤，正如吴谦大校说的那样：“我们不是生活在一个和平的时代，只是生活在一个和平的国家。”当下，或许仍然有很多同学认为保家卫国离我们十分遥远，但当看到边境线上的烈士一腔热血无惧无畏，我们应当明白，万里锦绣山河，要靠千千万万青年人共当持炬者，同做泼墨人！
　　观山河于眼前的人，把祖国放在天边;立山河于胸中的人，站立着，就是祖国的界碑。
　　山河于心，人方能自强立于世。“匈奴未灭，何以家为？”霍去病心中有家国，方入北方大漠，绝边患以保天下太平。“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”左宗棠心中有家国，遂率湘军弟子入疆，御外敌以平定内乱。“清澈的爱，只为中国。”陈祥榕心中有家国，是以一头扎进边疆，以身之血肉，卫祖国河山。胸怀家国、心系天下的英雄豪杰青史流芳，傲然立于世间——沧海一粟，云天一埃，同学们，我们虽都同样的渺小而平凡，但兼济天下之心人人当有，我们不是完全独立于世间的个体，无形之中，爱国主义的情怀早已流淌在我们新时代青年的血液中——当每一个平凡之士都将自己的生命融入祖国的脉搏，我们的一颦一笑皆是祖国历史上生动的一笔，又有谁能说祖国对于个人遥远而难以企及呢？
　　青年逐梦，我辈方能成就家国。不是每个人都能成为保家卫国的英雄，但是每个青年人都可以用青春之我拥抱青春之国家，用青春之生命担负家国之责任。万家灯火的团圆时刻，年轻的人民警察依旧坚守在岗位上，守护人民群众的安全就是他们最大的愿望;艰苦贫瘠的大漠之上，大学生刘智卓为固黄沙植树三千余株，投身于祖国建设就是他最蓬勃生长的梦想;科技发展日新月异之时，年轻的手艺人鲍波沉下心来，传播木雕文化，传承中华五千年之文明就是他矢志不渝坚守的信念。我们不过是凡尘微末，但是建设祖国的责任却离我们并不遥远，当下，我们在前辈的羽翼下成长，日后，我们当为祖国的繁盛添砖加瓦。
　　少年人心怀家国，拥抱历史，不惧将来，因为祖国的未来就是我们。山因脊而雄，屋因梁而固，正如鲁迅先生说的那样，“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”。而今，我更希望将这句话送给在座的各位同学，我们是祖国的萤火，是祖国的微光，祖国离我们从不遥远，唯有我们胸中有丘壑，方能泼墨绘山河！
　　点评：本文起笔不凡，以“胸中有丘壑，泼墨绘山河”为题十分精彩，其中蕴含的家国情怀与满腔热忱极具感染力，也契合了演讲词鼓动性这一特点。行文中紧扣材料的内容和含义，提出万里锦绣山河为吾辈青年之担当的观点，切合题意。以英雄事迹开篇，以青年应有之义结尾，结构清晰，适合演讲。援引事例中，既有霍去病、左宗棠等名垂青史的爱国将领，又有“最美大学生”刘智卓、年轻手艺人鲍波等身边的楷模，有高度又接地气，显示出作者深厚的积淀。
　　（指导老师：黄黎莲）