【摘 要】
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古典芭蕾教学发展至今已经有几百年的历史了,至今仍在探索和完善中。它有着自己的一套科学与规范的训练体系,其基础理论即人体解剖学。本文主要探讨针对普通高校舞蹈本科生源
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古典芭蕾教学发展至今已经有几百年的历史了,至今仍在探索和完善中。它有着自己的一套科学与规范的训练体系,其基础理论即人体解剖学。本文主要探讨针对普通高校舞蹈本科生源面广、学生舞蹈条件、习舞情况有别,特别是她们的舞蹈基础多以中国舞体系为主,芭蕾专业的极少,在这种特殊情况下,我认为教学首先要向芭蕾舞的要求规范,芭蕾舞教学的优势首先体现在它遵循人体骨胳、肌肉、生理的发展规律,循序渐进的对人体进行塑造的训练以及能力的培养。普通高校舞蹈本科人才培养目标是一专多能,具有较强综合能力、适应社会需要,擅长一个舞种,在这个基础之上通晓其它各风格、特征舞蹈种类,并能够进行表演、教学及编创等能力,或为中小学、艺术类学校以及社会文艺表演及管理机构输送人才。
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