【摘 要】
:
本研究建立了小黑杨(Populus simonii×P.rugra)组培再生体系,确定小黑杨芽分化最适宜培养基、生根培养基,然后进行卡那霉素敏感性试验.以小黑杨无菌苗叶片为转化受体材
论文部分内容阅读
本研究建立了小黑杨(Populus simonii×P.rugra)组培再生体系,确定小黑杨芽分化最适宜培养基、生根培养基,然后进行卡那霉素敏感性试验.以小黑杨无菌苗叶片为转化受体材料,通过根癌农杆菌(Agrobacterium tumefacien)介导法将外源基因Bet-A(编码胆碱脱氢酶,催化胆碱生成甘氨酸甜菜碱)导入小黑杨(P simonii×P.nigra).对获得的11株转化苗进行了PCR扩增检测和斑点杂交检测,其中7株获得了1.7Kb特异性扩增条带和杂交斑点,表现为阳性.
其他文献
百菌清(CTL)、氨溶季铵铜(ACQ)、氨溶柠檬酸铜(ACC)处理马尾松(Pinus massoniana)、毛白杨(Pop ulus tomentosa)后对木材尺寸稳定性及MOE/MOR的影响本文进行了研究.结果表明,
摘 要:美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。通过艺术进行的美育就是艺术教育。在人的全面发展教育中,美育占有重要地位。 关键词:教育 中学 培养 育人 中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)12(c)-0120-01 1 中学课堂教育中的美育 教育的根本任务
音乐民族志书写以共时性研究为基础平台,以“社会一个体”一维为核心,其中也或隐或显地蕴含着历时性研究的意图和任务。结合文本符号学视角看,云南跨界族群音乐文化研究系统包含
采用不同浓度的秋水仙碱溶液以及不同方法处理毛新杨、银腺杨、银毛杨雌花芽诱导其雌配子染色体加倍,经杂交获得种子后,当年播种育苗,并在苗期进行表型初选,然后对初选的入选
生物多样性是地球上生命经过10亿年发展进化的结果,是人类赖以生存的物质基础.随着人类活动的加剧,地球上物种灭绝的速度不断加快,现在物种灭绝的速度是自然灭绝速度的1 000