浅析经济学对学习的指导与应用

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经济学来源于生活并且服务于生活,经济学的“实现资源的优化配置与优化再生,最大限度创造、转化、实现价值”这一核心思想以及某些基本原理,对学习具有较高的指导价值。学习是获取知识的过程,而知识是一种资源,知识必须转化为个人的综合能力,才能实现学习的目的和意义。课堂学习是获取知识的基础,实践活动以解决实际工作中可能存在的问题为导向对知识进行深入的思考与运用,是实现课本知识迁移、转化为能力的有效手段。经济学的经济性、效率性、效益性原则,启示学习不能只是储存知识,知识只有产生社会效益,才能实现学习的价值。经济学的“均
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