【摘 要】
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物理是一门自然科学,对学生的逻辑思维能力、观察能力、以及动手操作能力要求较高。实验作为初中物理教学中重要组成模块,直接关系着学生物理学习的有效性,基于此,教师应科学
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物理是一门自然科学,对学生的逻辑思维能力、观察能力、以及动手操作能力要求较高。实验作为初中物理教学中重要组成模块,直接关系着学生物理学习的有效性,基于此,教师应科学应用合作学习方式,给予学生充分的学习空间与时间,鼓励学生积极主动的探索物理知识领域,在物理实验中培养学生良好的学习习惯。基于此,本文重点探究合作学习方式在初中物理实验教学中的应用方式。
Physics is a natural science, demanding students’ logical thinking ability, observation ability, and hands-on ability. As an important component of junior high school physics teaching, experiments are directly related to the effectiveness of students’ physics study. Based on this, teachers should apply cooperative learning style scientifically to give students sufficient space and time to encourage students to actively explore the field of physical knowledge, Develop students’ good study habits in physics experiment. Based on this, this article focuses on the application of cooperative learning in junior high school physics experiment teaching.
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