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中职学前教育舞蹈教学的本质并不是为了培养舞蹈演员，而是培养将来幼儿园的舞蹈教师。因此，教师要改变以往的教学观念和教学方式，一切从学生出发，从职业发展的需要出发，把培养幼师生的舞蹈职业技能（即教学能力和创编能力）放在重要的位置，从而适应社会需要，培养合格的幼儿教师。笔者结合多年的幼师生舞蹈教学工作经验，针对中等职业技术学校学前教育专业的学生在校学习时间短，舞蹈基础低，学习的内容多、任务重等特殊性，就如何提高幼师生舞蹈教学有效性的策略进行探讨。