【摘 要】
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通过对当前基础会计学课程教学现状、教学方法、教材使用、作业布置情况及教学效果等级方面开展问卷调查,并加以分析,发现基础会计学课程教学存在的问题,为本课程的改革提供
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通过对当前基础会计学课程教学现状、教学方法、教材使用、作业布置情况及教学效果等级方面开展问卷调查,并加以分析,发现基础会计学课程教学存在的问题,为本课程的改革提供依据。
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