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本文研究了学习动力理论,并结合自己的教学实践,论述了培养学习动力的价值意义和方法策略。
核心素养视域下激发学习内驱力之浅见
【摘 要】
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本文研究了学习动力理论,并结合自己的教学实践,论述了培养学习动力的价值意义和方法策略。
【机 构】
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甘肃武威二中;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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