儿子的“小升初”

来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjqlhh0621
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时间过得真快,转眼之间,在我眼中弱不禁风的小不点,慢慢地长大了,今年也要面临“小升初”了。回想自己小时候,在村子里读完小学,直接升到离家不远的中学。小学全班的孩子都直接升入同一所中学,只不过不在一个班罢了。
其他文献
目的:探讨应用B超监视妇产科手术仪进行人工流产手术的临床效果。方法:2008年1月~2008年6月自愿做人工流产968例手术孕妇,随机分为两组,治疗组468例应用B超监视妇产科手术仪进行人
完全意义上的选修课进入高中语文课程体系是本次课程改革的重要举措,但选修课是否能真正实施,课程开发至关重要。《普通高中语文课程标准》(实验)指出:学校开设选修课应当从实际出发,充分估计所具备的现实条件,包括师资条件和学校可能利用的物质条件。课程设计也要因地制宜,注意开发潜在的资源,如聘请校外行家兼课,选派教师进修,利用电视、互联网等手段和当地的人文、自然资源,建设选修课程。    一、选修课、校本课
一个孩子告诉我,某某老师不喜欢他,问他为什么,他说,这位老师从没对他笑过,上课也很少提问他;一位朋友对我说,怎么办呢,孩子回家说,老师不喜欢他,因为老师从来不表扬他。
10月23日至24日,台湾地区台北市立景美女子高级中学(以下简称景美女中)的4名教师代表及30名学生代表到我校参观交流。在短暂的两天时间里,两校师生结下了深厚的情谊。不同的英
【关键词】爱心 耐心 细心  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2014)09A-  0056-01  在学校,教师既要教给学生知识,又要丰富学生的内心,培养学生良好的道德品质。为了收到更好的教育效果,教师可以通过“三心”来教育学生,即用爱心感化学生,用耐心引导学生,用细心发现学生的“美”。  一、爱心  爱是教育的灵魂,是打开学生心灵的钥匙。因此,教师要用真诚
在新课改深入开展的今天,很多一线教师都非常关注课堂教学的动态生成,而不仅仅满足于对教学预设的实现,这对教师的教学智慧提出了更高的要求。教学智慧在教学实践中主要表现为教师对教学规律的把握,创造性地驾驭教学,对教学问题的敏锐反应、灵活机智地应对等综合能力。拥有教学智慧的老师,是善于挖掘一切有效课程资源的老师。教学智慧具有鲜明的个体性,它是教师在教学实践过程中突发的灵感,是教师创造性思维的外显,是对教学