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信息技术的课堂应用是一个逐渐深入的过程,早在20世纪80年代国家的政策性报告就指出要把计算机作为资源、工具,让教师与学生逐步使用。从理论与现实层面探讨信息技术在课堂教学中的应用问题,关系着信息化教学能否持续深入地开展下去具有重要意义。
信息技术应用于课堂教学的理论分析和技术优势
【摘 要】
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信息技术的课堂应用是一个逐渐深入的过程,早在20世纪80年代国家的政策性报告就指出要把计算机作为资源、工具,让教师与学生逐步使用。从理论与现实层面探讨信息技术在课堂教
【机 构】
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甘肃省武威市天祝县华藏教育辅导站华藏寺镇初级中学,甘肃省武威市天祝县城关第二小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年26期
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