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【摘 要】选择题是道德与法治学科试题中最重要的题型之一，也是历年中考最容易失分的题型之一，其占分较多，是教学中的一个重点，亦是难点。因此如何解决道德与法治选择题，激发学生学习道德与法治知识的兴趣，是初中道德与法治教学中的一个具有深远研究意义的课题。笔者长期致力于一线教育教学，通过大量实践经验对道德与法治选择题的常见类型及一般解题技巧进行概括，并在深入剖析的基础上，提出了加强初中道德与法治选择题教学的方法。
【关键词】道德与法治选择题;解题技巧;探析
中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）24-0155-02
初中道德与法治选择题题型及解题技巧探析
□甘肃省陇西县种和初级中学 包彦琳
【摘 要】选择题是道德与法治学科试题中最重要的题型之一，也是历年中考最容易失分的题型之一，其占分较多，是教学中的一个重点，亦是难点。因此如何解决道德与法治选择题，激发学生学习道德与法治知识的兴趣，是初中道德与法治教学中的一个具有深远研究意义的课题。笔者长期致力于一线教育教学，通过大量实践经验对道德与法治选择题的常见类型及一般解题技巧进行概括，并在深入剖析的基础上，提出了加强初中道德与法治选择题教学的方法。
【关键词】道德与法治选择题;解题技巧;探析
中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）24-0155-02
近几年定西市中考道德与法治选择题在试卷中的地位非同寻常，但很多中考考生解答选择题时没有较好的方法，出错率、失分率较高，本文从当前中考考生面临的实际困难入手，对农村初中道德与法治选择题的题型及解题技巧进行归纳梳理与深刻探析，要求任课教师不断摸索教学方法和教学经验，不断帮助中考考生提高选择题的解题能力，掌握科学的解题技巧，从而让中考考生的选择题成绩得到大幅提升。从命题形式来看，选择题一般分为：直接设问类、学科拓展，名言警句类、情境类、组合类、漫画类、热点材料分析类、图表类等七类。
一、直接设问类
直接设问类选择题经常用的是常规材料，较少用当前热点，本题型考查中考考生最基本的识记，简单直接，解答时直接把正确的答案选出，也可以要求选出不正确的答案，此类题型主要考查中考考生的识记、理解、平时的理解巩固所学知识能力。解答此类题目要求中考考生应该准确把握题干的方向性，需要中考考生对选项认真研判，据题干的要求仔细推敲给出的题肢选项，从而得出符合题意的答案。一般遵循的解题技巧是一个原理，四个观察。一个原理：就是题干是首，先审题干，再审题肢，把题干与题肢一一对应，分析题干与题肢关系，看题肢是否符合题干的规定是解答此类题型的首要原理。四个观察：即1.观察设问，判断试题设问是正向的还是逆向的，是正向的，则保留正确题肢，是逆向的，则相反;2.观察题干，全面理解题意，找出题干中的关键词语;3.观察题肢，发现各题肢之间的关系，选择题肢才有目标;4.观察发现题肢与题干之间的关系，看二者是否相符。
二、学科拓展，名言警句类
学科拓展，名言警句类选择题已经成为定西市近几年中考道德与法治选择题题型的主要走向。此类题目多以中考考生熟悉的语文的名言警句、古诗句，历史学科的名人事例，其他学科的文化典故、谚语等为题干材料，考查中考考生对道德与法治涉及的知识的理解。将中考考生熟悉的名言、警句、典故、谚语作为所选素材，包含一个或多个知识点，考查中考考生的基础素养与对道德与法治所学知识的理解迁移能力。解题时先弄清楚材料中名言、警句、典故、谚语的深刻含义，接着要求中考考生根据题干材料，认真分析正确选项，将与题干材料无关的舍掉。
三、情境类
情境类选择题要求中考考生认真领会题干创设的情境内涵，准确把握题眼，解答本类题型的关键在于中考考生认真领会情境主题，联系现实生活实际，找准情境与道德与法治所学知识的结合点，多角度、多方面地分析比较，选出正确选项。
四、组合类
组合类题目将中心意思相同的按一定关系排列组合，在题干中给出两组以上的道德与法治所学知识，并用数字排列组合。解答此类题目可以采用“四排”：一是排谬法，即排除具有谬误提法的选项。二是排异法，即排出与题干无关的题肢。三是排重法，与题干同语的题肢不选，肢干双重者不选。四是排倒法，排除因果关系前后错乱的题肢或选项，因果相悖者不选。五是排乱法，存在题肢与其他题肢不具备共性，外延不符，以部分代整体或以整体代部分，范围不符者不选，内容与可以确定的其他选项明显不同，可以尝试排除，减少干扰选項。解答此类题目应先审题干，明题意，接着根据题干材料，运用排除法确定选项，最后分析、探究，确定所选答案。
五、漫画类
漫画类题目也是定西市道德与法治历年来中考试题中比较常见的，用漫画形式对某些思想、行为进行不失幽默的辛辣讽刺和否定，或对一些思想、行为进行表扬和肯定，给人以教育。做好漫画类题目的关键是分析标题，标题是漫画的灵魂，是沟通漫画寓意与教材知识点的桥梁;分析文字注释，漫画中的文字注释为中考考生领会漫画含义提供重要的信息;分析漫画，漫画画面往往采用夸张的表达方式，是漫画的关键落脚点，还要特别注意漫画的夸张之处，从而了解显眼的信息;联教材觅“结合”，教材是一切考点的源头，解题时应立刻联系到道德与法治的知识点，多角度、多层次分析，发现漫画与道德与法治所学知识的结合点，从而发现考点。解答此类题目时首先搞清漫画的寓意，读懂题旨，接着把漫画寓意与道德与法治所学知识紧密联系起来，最后梳理出正确答案。
六、热点材料分析类
本类型题目多以近一年来党和国家主要的时事内容、当地的重大新闻事件等为背景材料，需要中考考生结合时事多角度思考问题。解答材料分析类选择题要做到三个方面：一是需要认真审题，弄清题干材料，抓住关键词弄清材料重点内容;二是根据道德与法治所学知识，结合题目问题，明确答题范围。三是回归教材，根据道德与法治所学知识点选择最适宜的答案。
七、图表类
本类题型将考点同道德与法治所学知识点联系起来，在解题过程中需要中考考生通过分析、归纳、总结才能得出正确选项。图表类题型关键要做好“三读、三比、一看”。
三读：1.读图表。2.读注文。3.读设问。
三比：1.横向比。2.纵向比。3.综合比。
一看：看图示。图表的注释往往是图表的点睛所在，明确图示的意义，把符合要求的选出来。
总之，以上七个方面比较全面地总结了历年来定西市中考道德与法治选择题的主要题型及解题技巧，解答本类题型的重点在于认真审题，对题目、题干、题肢要一审再审，做到心中有数。在复习时要明晰基础知识、熟知基础原理、对易错知识点要重点关注。熟练掌握此题的类型及解题技巧，达到熟能生巧，从而取得好成绩，为人生幸福打下扎实的基础。
参考文献：
[1]朱雯娜.浅析道德与法治非选择题解题技巧的应用策略[J].考试周刊，2020（74）.
作者简介：包彦琳（1971.12-），男，汉族，甘肃陇西人，本科，中学高级教师，研究方向：中学道德与法治教学。
（责编 杨 菲）
【关键词】道德与法治选择题;解题技巧;探析
中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）24-0155-02
初中道德与法治选择题题型及解题技巧探析
□甘肃省陇西县种和初级中学 包彦琳
【摘 要】选择题是道德与法治学科试题中最重要的题型之一，也是历年中考最容易失分的题型之一，其占分较多，是教学中的一个重点，亦是难点。因此如何解决道德与法治选择题，激发学生学习道德与法治知识的兴趣，是初中道德与法治教学中的一个具有深远研究意义的课题。笔者长期致力于一线教育教学，通过大量实践经验对道德与法治选择题的常见类型及一般解题技巧进行概括，并在深入剖析的基础上，提出了加强初中道德与法治选择题教学的方法。
【关键词】道德与法治选择题;解题技巧;探析
中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）24-0155-02
近几年定西市中考道德与法治选择题在试卷中的地位非同寻常，但很多中考考生解答选择题时没有较好的方法，出错率、失分率较高，本文从当前中考考生面临的实际困难入手，对农村初中道德与法治选择题的题型及解题技巧进行归纳梳理与深刻探析，要求任课教师不断摸索教学方法和教学经验，不断帮助中考考生提高选择题的解题能力，掌握科学的解题技巧，从而让中考考生的选择题成绩得到大幅提升。从命题形式来看，选择题一般分为：直接设问类、学科拓展，名言警句类、情境类、组合类、漫画类、热点材料分析类、图表类等七类。
一、直接设问类
直接设问类选择题经常用的是常规材料，较少用当前热点，本题型考查中考考生最基本的识记，简单直接，解答时直接把正确的答案选出，也可以要求选出不正确的答案，此类题型主要考查中考考生的识记、理解、平时的理解巩固所学知识能力。解答此类题目要求中考考生应该准确把握题干的方向性，需要中考考生对选项认真研判，据题干的要求仔细推敲给出的题肢选项，从而得出符合题意的答案。一般遵循的解题技巧是一个原理，四个观察。一个原理：就是题干是首，先审题干，再审题肢，把题干与题肢一一对应，分析题干与题肢关系，看题肢是否符合题干的规定是解答此类题型的首要原理。四个观察：即1.观察设问，判断试题设问是正向的还是逆向的，是正向的，则保留正确题肢，是逆向的，则相反;2.观察题干，全面理解题意，找出题干中的关键词语;3.观察题肢，发现各题肢之间的关系，选择题肢才有目标;4.观察发现题肢与题干之间的关系，看二者是否相符。
二、学科拓展，名言警句类
学科拓展，名言警句类选择题已经成为定西市近几年中考道德与法治选择题题型的主要走向。此类题目多以中考考生熟悉的语文的名言警句、古诗句，历史学科的名人事例，其他学科的文化典故、谚语等为题干材料，考查中考考生对道德与法治涉及的知识的理解。将中考考生熟悉的名言、警句、典故、谚语作为所选素材，包含一个或多个知识点，考查中考考生的基础素养与对道德与法治所学知识的理解迁移能力。解题时先弄清楚材料中名言、警句、典故、谚语的深刻含义，接着要求中考考生根据题干材料，认真分析正确选项，将与题干材料无关的舍掉。
三、情境类
情境类选择题要求中考考生认真领会题干创设的情境内涵，准确把握题眼，解答本类题型的关键在于中考考生认真领会情境主题，联系现实生活实际，找准情境与道德与法治所学知识的结合点，多角度、多方面地分析比较，选出正确选项。
四、组合类
组合类题目将中心意思相同的按一定关系排列组合，在题干中给出两组以上的道德与法治所学知识，并用数字排列组合。解答此类题目可以采用“四排”：一是排谬法，即排除具有谬误提法的选项。二是排异法，即排出与题干无关的题肢。三是排重法，与题干同语的题肢不选，肢干双重者不选。四是排倒法，排除因果关系前后错乱的题肢或选项，因果相悖者不选。五是排乱法，存在题肢与其他题肢不具备共性，外延不符，以部分代整体或以整体代部分，范围不符者不选，内容与可以确定的其他选项明显不同，可以尝试排除，减少干扰选項。解答此类题目应先审题干，明题意，接着根据题干材料，运用排除法确定选项，最后分析、探究，确定所选答案。
五、漫画类
漫画类题目也是定西市道德与法治历年来中考试题中比较常见的，用漫画形式对某些思想、行为进行不失幽默的辛辣讽刺和否定，或对一些思想、行为进行表扬和肯定，给人以教育。做好漫画类题目的关键是分析标题，标题是漫画的灵魂，是沟通漫画寓意与教材知识点的桥梁;分析文字注释，漫画中的文字注释为中考考生领会漫画含义提供重要的信息;分析漫画，漫画画面往往采用夸张的表达方式，是漫画的关键落脚点，还要特别注意漫画的夸张之处，从而了解显眼的信息;联教材觅“结合”，教材是一切考点的源头，解题时应立刻联系到道德与法治的知识点，多角度、多层次分析，发现漫画与道德与法治所学知识的结合点，从而发现考点。解答此类题目时首先搞清漫画的寓意，读懂题旨，接着把漫画寓意与道德与法治所学知识紧密联系起来，最后梳理出正确答案。
六、热点材料分析类
本类型题目多以近一年来党和国家主要的时事内容、当地的重大新闻事件等为背景材料，需要中考考生结合时事多角度思考问题。解答材料分析类选择题要做到三个方面：一是需要认真审题，弄清题干材料，抓住关键词弄清材料重点内容;二是根据道德与法治所学知识，结合题目问题，明确答题范围。三是回归教材，根据道德与法治所学知识点选择最适宜的答案。
七、图表类
本类题型将考点同道德与法治所学知识点联系起来，在解题过程中需要中考考生通过分析、归纳、总结才能得出正确选项。图表类题型关键要做好“三读、三比、一看”。
三读：1.读图表。2.读注文。3.读设问。
三比：1.横向比。2.纵向比。3.综合比。
一看：看图示。图表的注释往往是图表的点睛所在，明确图示的意义，把符合要求的选出来。
总之，以上七个方面比较全面地总结了历年来定西市中考道德与法治选择题的主要题型及解题技巧，解答本类题型的重点在于认真审题，对题目、题干、题肢要一审再审，做到心中有数。在复习时要明晰基础知识、熟知基础原理、对易错知识点要重点关注。熟练掌握此题的类型及解题技巧，达到熟能生巧，从而取得好成绩，为人生幸福打下扎实的基础。
参考文献：
[1]朱雯娜.浅析道德与法治非选择题解题技巧的应用策略[J].考试周刊，2020（74）.
作者简介：包彦琳（1971.12-），男，汉族，甘肃陇西人，本科，中学高级教师，研究方向：中学道德与法治教学。
（责编 杨 菲）