【摘 要】
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从当代认知心理学和系统教学设计原理的视角,评析我国当代著名语文教育家章熊先生《我的语文教学思想历程》一文,涉及他对"读写结合"、"语言训练序列化设计和教材排序"、"语
【机 构】
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苏州科技学院心理学系,华东师范大学心理与认知科学学院
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从当代认知心理学和系统教学设计原理的视角,评析我国当代著名语文教育家章熊先生《我的语文教学思想历程》一文,涉及他对"读写结合"、"语言训练序列化设计和教材排序"、"语法教学"、"语言、思维和思想"等问题的主张。语文教学科学化,出路在用当代心理学和教学设计原理总结优秀教师的教学经验,学习优秀教师的经验,超越他们的经验。
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