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硕士英语教学旨在培养学生在本专业领域工作实践中英语语言的实际应用能力。目前普遍存在的公共英语教学内容、语法翻译教学模式和终结性考核评价方式，严重影响硕士英语的教学水平和人才培养的质量。本研究旨在解决研究生英语教学中培养目标和认知主体、培养目标和教学内容、培养目标和教学方法、培养目标和教学考核相互脱节的问题。探索并建立一套既符合外语教学规律，又能够完全体现涉海院校专业特色的硕士英语教学模式。