职业院校工业设计专业定位和人才培养模式研究——以广州市机电技师学院为例

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职业院校工业设计专业定位只有充分考虑区域产业特点和学校自身优势,明确专业定位,清晰人才培养目标,并由此构建合适的课程体系,走特色发展之路才能立足与发展。文章以广州市机电技师学院为例,提出了应用型人才的具体定位和"学习站+工作室"的人才培养模式。
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