【摘 要】
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【背景】现行数学教材全方位改革,几乎每个例题都创设了一定的生活情境,数学教师具备创设情境的能力迫在眉睫。【案例一】开门见山,流畅导入“最佳方法”一课是四年级上册“
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【背景】现行数学教材全方位改革,几乎每个例题都创设了一定的生活情境,数学教师具备创设情境的能力迫在眉睫。【案例一】开门见山,流畅导入“最佳方法”一课是四年级上册“数学广角”中的内容,主要渗透的是数学运筹思想在实际生活中的应用。
【Background】 The current mathematics textbook reform in all directions, almost every example has created a certain life situation, mathematics teachers have the ability to create situations is imminent. [Case one] straight to the point, smooth introduction “best method ” lesson is the fourth grade on the book “mathematics wide angle ” content, the main infiltration is the mathematical operation thought in real life applications.
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