【摘 要】
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想象是人体大脑通过形象化的概括作用,对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的过程,它是一种特殊的思维形式。想象是推动人类发展的巨大动力,而孩子们天生爱想象,为师者
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“提升农村中年级小学生良好思维品质的策略研究”(课题编号:2018XB01340)的阶段性研究成果.
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想象是人体大脑通过形象化的概括作用,对脑内已有的记忆表象进行加工、改造或重组的过程,它是一种特殊的思维形式。想象是推动人类发展的巨大动力,而孩子们天生爱想象,为师者应让学生释放天性,舒展想象的翅膀,在想象中启迪心智,激发灵感和创造力,让思维得到发展。现笔者以心理健康教育辅导活动'快乐的想象之旅'为例,谈谈在教学研究活动中,引导学生放飞想象,激活思维的点滴做法。
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