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中图分类号：G822 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01
摘 要 运用文献综述法影响对我国现代短跑运动成绩的因素进行分析，发现我国短跑运动员在遗传方面、训练理念方面以及运动员的文化素质方面与国外先进水平存在着较大差距。为了尽快提高中国田径短跑项目的成绩，相应提出了对策和建议。
关键词 短跑项目 影响 因素 对策
短跑项目一直是我国田径界的软肋，虽然我国男女短跑在历史上曾经创造过辉煌的成绩，但与世界优秀水平差距较大。近年来受诸多因素的影响，女子短跑运动水平呈大幅下滑趋势，而男子短跑却突飞猛进，出现了一大批优秀的运动员，其中苏炳添在2015年田径世锦赛100米跑出了9秒99，成为第一个百米跑进10秒的亚洲本土选手。本文对影响对我国现代短跑运动成绩的因素进行分析，希望尽快提高中国田径短跑项目的成绩。
一、对我国短跑运动制约因素的分析
（一）遗传因素
短跑项目对于爆发力和速度的依赖性很强，先天的遗传因素在很大程度上决定了一名运动员所能达到的最好成绩。我国运动员与欧美及非洲运动员在身体及体能上存在着较大的差异。虽然在短跑项目上，遗传因素起到了很大作用，但并不是说遗传就决定了一切。运动训练的过程是一个包括运动选材、运动竞赛等的全方位过程，遗传所能影响的更多的体现在选材方面，我们完全可以通过科学的训练和恢复手段接近或达到世界先进水平。而且在选材方面，我们有着得天独厚的优势，中国人口巨大的基数决定了在遗传学上我们有了更大的可能性，我们完全可以通过广泛的选择去寻找最适宜这个项目的运动员。
（二）训练理念
我国的短跑水平发展时间较短，起步晚，大部分训练理论都来自前苏联，对训练理论理解不透，在运用中难免会有生搬硬套的现象。即使到现在我国短距离项目训练理念上可以说是众说纷纭，理念混乱，概念不清，实践无序，这对短距离训练实践的指导已经产生了不良的影响。虽然越来越多的教练员已经开始注重科学文化知识的更新，但是总体来讲，仍然缺乏学者型的教练员，缺乏科学、先进的训练方法和手段。
（三）竞赛机会
长期以来，由于我国运动员参加世界大赛的机会很少，这很大程度地影响了我国短跑运动的发展。因此，我们只有完善国内的赛制，才能有利于短跑的发展。比赛是刺激运动员成绩提高的一个重要因素，必须贯穿在运动员的整个成长过程中。现在，对于水平高的运动员已经得到了改观，而对于那些基层的运动员来说，他们参加比赛的机会依然不多，这一点值得我们思考。
（四）文化素质
文化素质低也是造成我国短跑运动员与世界高水平运动员成绩差距的另一重要原因。由于我国体育竞赛体制和社会环境的影响，很多运动员从进入少体校或开始从事体育基础训练时就一直忽视文化课的学习。文化素质的低下影响着运动员的训练和比赛水平，由于缺乏文化基础知识，造成他们理解力差，视野窄，分析问题的能力差，同时在国际赛场语言不通，会引起许多不必要的麻烦；文化素质低下影响着教练员从科研的角度分析问题、解决问题，不能利用世界先进的科研成果来指导训练。
（五）科技应用
科学技术是综合国力竞争的基础，也是体育竞争的必要保证。国外运动员已经把有针对性的技术训练手段，广泛地运用到了训练过程的各个方面。田径运动的训练过程在很大程度上是对运动员进行生物性改造，由于这种改造过程“能见度”很低，所以仅仅靠教练员的直观和感觉是远远不够的，需要配备先进的科学训练仪器和设备。
二、对策和建议
（一）转变训练理念，提高训练科技含量
中国田径短跑项目要实现突破性发展，必须突破传统训练理念，树立一个科学的统一的训练理念，同时要提高训练科技含量，充分发挥优秀教练员、科研人员的潜能，更新观念，探索训练新思路。教练员要从平时的实践中总结经验，并与理论密切结合，达到理论指导实践的能力，再由理论回归实践，指导实践，形成一个良性循环。
（二）重视科学选材，加强后备力量的培养
尊重优秀运动员成材及培养的客观规律，通过科学的运动选材，及时发现人才、着力培养可造就的优秀人才。田径运动员的综合素质要从小抓起，要重视少年田径运动员的基础训练，适当推迟专业化的时间，处理和协调好早出成绩与潜力挖掘、眼前利益和长远利益的关系；重视少年田径运动员的心理素质培养。
（三）改变运动员的教育方式，努力提高运动员的文化素质
在现有的运动员教育体制的基础上，提高对运动员文化素质的考核要求，加强田径运动员的科学文化教育，使运动训练和文化课学习有机结合，使得运动员能够运用科学的训练理念指导自己的运动实践，学会自身运动能力的培养，从根本上改变自己训练中的不足。同时也要提高广大教练员的文化素质，形成良好和谐的训练氛围，使得运动员的运动成绩和文化素质共同提高。
（四）充分依靠体育科技进步和技术创新
科学技术是综合国力竞争的基础，也是体育竞争的必要保证。我们要不断加大科研的管理力度和经费的投入力度，坚定不移地走科学训练的道路。只有依靠科技力量，才能在奥运会上有所作为。
（五）以赛代练
逐渐增多与国外高水平选手交手的机会，熟悉适应大赛的比赛气氛，积累更丰富的比赛经验，在比赛中发现问题，解决问题。为不断提高运动成绩打下坚实的基础。
三、结束语
中国田径短跑项目20年以来经历了较大的波动。为了提高中国田径短跑项目的水平，尽快接近或达到世界先进水平，我们必须正视目前落后现状，在选材、训练、运动员教育培养以及比赛等方面做出努力，为中国田径短跑项目的发展贡献自己的力量。
参考文献：
[1] 陈波.1999-2001年世界及中国短跑成绩发展态势研究[J].安徽体育科技.2003.24（1）：10-12.
[2] 李竹青.中国田径运动竞技水平现状及对策研究[J].广州体育学院.2005.25（2）：95-98.
[3] 朱旭红.我国男子短跑水平滞后因素探析[J].中国学校体育.2004.5：34-35.
摘 要 运用文献综述法影响对我国现代短跑运动成绩的因素进行分析，发现我国短跑运动员在遗传方面、训练理念方面以及运动员的文化素质方面与国外先进水平存在着较大差距。为了尽快提高中国田径短跑项目的成绩，相应提出了对策和建议。
关键词 短跑项目 影响 因素 对策
短跑项目一直是我国田径界的软肋，虽然我国男女短跑在历史上曾经创造过辉煌的成绩，但与世界优秀水平差距较大。近年来受诸多因素的影响，女子短跑运动水平呈大幅下滑趋势，而男子短跑却突飞猛进，出现了一大批优秀的运动员，其中苏炳添在2015年田径世锦赛100米跑出了9秒99，成为第一个百米跑进10秒的亚洲本土选手。本文对影响对我国现代短跑运动成绩的因素进行分析，希望尽快提高中国田径短跑项目的成绩。
一、对我国短跑运动制约因素的分析
（一）遗传因素
短跑项目对于爆发力和速度的依赖性很强，先天的遗传因素在很大程度上决定了一名运动员所能达到的最好成绩。我国运动员与欧美及非洲运动员在身体及体能上存在着较大的差异。虽然在短跑项目上，遗传因素起到了很大作用，但并不是说遗传就决定了一切。运动训练的过程是一个包括运动选材、运动竞赛等的全方位过程，遗传所能影响的更多的体现在选材方面，我们完全可以通过科学的训练和恢复手段接近或达到世界先进水平。而且在选材方面，我们有着得天独厚的优势，中国人口巨大的基数决定了在遗传学上我们有了更大的可能性，我们完全可以通过广泛的选择去寻找最适宜这个项目的运动员。
（二）训练理念
我国的短跑水平发展时间较短，起步晚，大部分训练理论都来自前苏联，对训练理论理解不透，在运用中难免会有生搬硬套的现象。即使到现在我国短距离项目训练理念上可以说是众说纷纭，理念混乱，概念不清，实践无序，这对短距离训练实践的指导已经产生了不良的影响。虽然越来越多的教练员已经开始注重科学文化知识的更新，但是总体来讲，仍然缺乏学者型的教练员，缺乏科学、先进的训练方法和手段。
（三）竞赛机会
长期以来，由于我国运动员参加世界大赛的机会很少，这很大程度地影响了我国短跑运动的发展。因此，我们只有完善国内的赛制，才能有利于短跑的发展。比赛是刺激运动员成绩提高的一个重要因素，必须贯穿在运动员的整个成长过程中。现在，对于水平高的运动员已经得到了改观，而对于那些基层的运动员来说，他们参加比赛的机会依然不多，这一点值得我们思考。
（四）文化素质
文化素质低也是造成我国短跑运动员与世界高水平运动员成绩差距的另一重要原因。由于我国体育竞赛体制和社会环境的影响，很多运动员从进入少体校或开始从事体育基础训练时就一直忽视文化课的学习。文化素质的低下影响着运动员的训练和比赛水平，由于缺乏文化基础知识，造成他们理解力差，视野窄，分析问题的能力差，同时在国际赛场语言不通，会引起许多不必要的麻烦；文化素质低下影响着教练员从科研的角度分析问题、解决问题，不能利用世界先进的科研成果来指导训练。
（五）科技应用
科学技术是综合国力竞争的基础，也是体育竞争的必要保证。国外运动员已经把有针对性的技术训练手段，广泛地运用到了训练过程的各个方面。田径运动的训练过程在很大程度上是对运动员进行生物性改造，由于这种改造过程“能见度”很低，所以仅仅靠教练员的直观和感觉是远远不够的，需要配备先进的科学训练仪器和设备。
二、对策和建议
（一）转变训练理念，提高训练科技含量
中国田径短跑项目要实现突破性发展，必须突破传统训练理念，树立一个科学的统一的训练理念，同时要提高训练科技含量，充分发挥优秀教练员、科研人员的潜能，更新观念，探索训练新思路。教练员要从平时的实践中总结经验，并与理论密切结合，达到理论指导实践的能力，再由理论回归实践，指导实践，形成一个良性循环。
（二）重视科学选材，加强后备力量的培养
尊重优秀运动员成材及培养的客观规律，通过科学的运动选材，及时发现人才、着力培养可造就的优秀人才。田径运动员的综合素质要从小抓起，要重视少年田径运动员的基础训练，适当推迟专业化的时间，处理和协调好早出成绩与潜力挖掘、眼前利益和长远利益的关系；重视少年田径运动员的心理素质培养。
（三）改变运动员的教育方式，努力提高运动员的文化素质
在现有的运动员教育体制的基础上，提高对运动员文化素质的考核要求，加强田径运动员的科学文化教育，使运动训练和文化课学习有机结合，使得运动员能够运用科学的训练理念指导自己的运动实践，学会自身运动能力的培养，从根本上改变自己训练中的不足。同时也要提高广大教练员的文化素质，形成良好和谐的训练氛围，使得运动员的运动成绩和文化素质共同提高。
（四）充分依靠体育科技进步和技术创新
科学技术是综合国力竞争的基础，也是体育竞争的必要保证。我们要不断加大科研的管理力度和经费的投入力度，坚定不移地走科学训练的道路。只有依靠科技力量，才能在奥运会上有所作为。
（五）以赛代练
逐渐增多与国外高水平选手交手的机会，熟悉适应大赛的比赛气氛，积累更丰富的比赛经验，在比赛中发现问题，解决问题。为不断提高运动成绩打下坚实的基础。
三、结束语
中国田径短跑项目20年以来经历了较大的波动。为了提高中国田径短跑项目的水平，尽快接近或达到世界先进水平，我们必须正视目前落后现状，在选材、训练、运动员教育培养以及比赛等方面做出努力，为中国田径短跑项目的发展贡献自己的力量。
参考文献：
[1] 陈波.1999-2001年世界及中国短跑成绩发展态势研究[J].安徽体育科技.2003.24（1）：10-12.
[2] 李竹青.中国田径运动竞技水平现状及对策研究[J].广州体育学院.2005.25（2）：95-98.
[3] 朱旭红.我国男子短跑水平滞后因素探析[J].中国学校体育.2004.5：34-35.