【摘 要】
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在职业教育不断发展的背景下,近年来各阶段职业学校的教学水平虽然得到了明显提升,但学生学习兴趣不足的问题, 却并未能够得到有效解决,而对于愉快教学法的应用,则正是解决这
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在职业教育不断发展的背景下,近年来各阶段职业学校的教学水平虽然得到了明显提升,但学生学习兴趣不足的问题, 却并未能够得到有效解决,而对于愉快教学法的应用,则正是解决这一问题的有效途径。基于此,本文以职高化学教学为例,结 合相关教学实践经验,对愉快教学的具体实施策略进行了分析,同时提出了一些实施愉快教学需要注意的问题,希望能够对愉快 教学法在职业教育领域的推广应用提供一定借鉴。
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