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文章围绕大学生研究性学习实践活动进行理论概括,认为教师在大学生研究性学习中的指导作用,主要体现在六个方面:一、从学习目标上给予指导;二、从选择课题上给予指导;三、从研究计划上给予指导;四、从研究方法上给予指导;五、从研究重点上给予指导;六、从持续发展上给予指导.
教师在大学生研究性学习中的指导作用
【摘 要】
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文章围绕大学生研究性学习实践活动进行理论概括,认为教师在大学生研究性学习中的指导作用,主要体现在六个方面:一、从学习目标上给予指导;二、从选择课题上给予指导;三、从
【机 构】
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湖南商学院经贸学院,湖南,长沙,410205
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2010年4期
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