论文部分内容阅读
大学的公共信任结构由教育秩序、大学功能和公众社会认知等因素交互作用构成。大学公共信任不但能够使公众从中获益,而且具有为大学提供自由发展空间,弥补国家管理大学的能力不足和强化公众与大学的合作动力等功能。
大学的公共信任：概念、结构与功能
【摘 要】
：
大学的公共信任结构由教育秩序、大学功能和公众社会认知等因素交互作用构成。大学公共信任不但能够使公众从中获益,而且具有为大学提供自由发展空间,弥补国家管理大学的能力
【机 构】
：
武警工程学院高等教育研究所
【出 处】
：
江苏高教
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
对我国高校进行科学有效的分类一直是学术界关注的重点。对高校分类必须回归高校本身,以高校的实然状态为依据,在事实描述的基础上得出能够真正反映高校本质的分类结论。高校
知识产权素质是知识经济时代公民的基本素质，更是创新人才的必备素质。在小学、中学、大学三个层次的知识产权素质教育中，高校应是主阵地；在高校创新素质教育中，知识产权素质教育