现代社会生活节奏越来越快,凡事讲究效率。建筑上,修建桥梁、涵洞甚至高楼大厦,都要“预制”一些称为“集成块”的建筑板块,到时只要将它们吊装、拼合起来就行。而写作随着高考语文对其要求越来越高,评卷越来越严,一篇800字(有的省市甚至要求1000字)的作文,从审题立意到选材组材、谋篇布局,再到下笔成文,都集中在考场上完成,其难度可想而知。受建筑上搞“集成块”的启示,我想,假如我们的作文训练也能让学生“预
高职院校图书馆是对学生进行素质教育的重要课堂,因此要加强自身建设,营造良好的育人环境,将素质教育落实到日常工作中去,有效发挥自己在素质教育中的主体作用。
目的:探讨生殖道支原体感染与剖宫产术后产褥感染的关系,找出剖宫产术后产褥感染的有效治疗方法,减轻患者痛苦,减少发热天数。方法:回顾性分析2004年1月~2009年5月我院发生的剖
一、课堂情境氛围与文本蕴含的情感基调不和谐 课堂教学需要营造氛围,学生阅读体验需要进入情境,氛围是课堂的重要组成部分,是决定教学效果的关键所在。在教学过程中,温故而知新是在塑造一种知识氛围,环境的布置是在营造一种环境的氛围,这一切都是在为学生入境创造条件。我们要重视课堂氛围的营造,还要重视课堂氛围的和谐。课堂情感氛围不和谐主要表现在两个方面: 一种情形是课堂氛围与课文情感不和谐。学生不能进
明末张溥的《五人墓碑记》在饱含激情地叙述了五人的动人事迹后,点明了写作的缘起—“故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。”
将CDIO高等工程教育思想贯穿于计算机应用技术专业人才培养方案制订、能力训练体系建立、师资队伍建设、质量评价监控等方面,构建理论与实践相结合的计算机应用型人才培养体系
“怵然为戒”出自庄子《庖丁解牛》。对于句中的“为”,课本和教参并没有指明它的读音,这给初学者带来了困扰(因为“为”有两个读音)。当然,我们可以借助翻译来分析它的读音。对于这句话的翻译,不同参考书的译法并不统一,概括起来有如下两种: ①谨慎地因此产生戒备。 ②谨慎地产生戒备。 在第一种译文中,“为”被译为介词“因为”,则应读wei;在第二种译文中,“为”被译为动词“产生”,则应读wei。 单
教育活动是人类社会一种特殊的社会实践活动,其本质是教育者与受教育者共同参与和实践的社会活动。教师在教学过程中起主导作用。教师是人类文化的传播者,是培养学生智能的指导
诗歌鉴赏一直是高考语文考查的重点之一,但是,对大多数学生来说,却是他们考试中最薄弱的环节之一。 在教学过程中,教师也教给学生很多技巧,课堂上看似都会了,可一到做题的时候,就漏洞百出。在考试过程中,很多学生在似懂非懂的情况下,就匆忙答题,得分高低就可想而知了。且诗歌鉴赏得分低,很大程度上也是由于学生没看懂诗造成的。 因此,鉴赏诗歌最重要的就是要抓住诗歌的内容和情感,这是解决其他一切问题的基础。对