【摘 要】
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本文首先分别讨论了传统的名词性替代和非传统的名词性替代的语篇衔接功能。然后基于这一点,作者提出了在英语阅读理解测试中使用名词性替代策略的必要性。
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本文首先分别讨论了传统的名词性替代和非传统的名词性替代的语篇衔接功能。然后基于这一点,作者提出了在英语阅读理解测试中使用名词性替代策略的必要性。
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