HLA-Ⅱ类基因多态性与霍奇金淋巴瘤相关性的Meta分析

来源 :实用肿瘤杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:IT_Yong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探索人类白细胞抗原(human leukocyte antigen,HLA)Ⅱ类基因多态性与霍奇金淋巴瘤(Hodgkin's lymphoma,HL)的相关性。方法在OVID、Cochrane图书馆、Pub Med、中国生物医学文献数据库、万方数据库、维普数据库、中国知网中检索关于HLA-Ⅱ类基因与HL相关的病例对照研究文献,采用Rev Man 5.3软件进行Meta分析。结果共纳入7篇相关文献,经综合分析:HL患者与健康对照者比较,两者在DRB1*07、DPB1*0201、DPB1*0301、DRB
其他文献
智利高山上有一种鹿,名叫圆斑鹿,它们每年都会翻越一个陡峭的山崖。在每次翻山的过程中,许多鹿会因脚下踩空而掉下山崖摔死,也有的虽然最终挣扎保命,但却被山上的尖石划得遍体鳞伤。当然,也有毫发无损的顺利通过的。尽管翻山后鹿群要伤亡过半,但圆斑鹿始终坚持着这一传统。  翻山过后的鹿群还要迁徙向前,直到找到水草丰美的地方。可它们并不急于前行,而要坚持在这里停留一段时间,虽然这里没有丰足的食物,但它们却宁愿饿
领导者作为危机事件的管理者,在危机事件的应对与处置过程中至关重要。危机事件具有破坏性、紧急性、复杂性和不确定性等特点,这给领导者带来了强大的心理压力和巨大的考验。因
【内容提要】 本文介绍了湖北省红安县职教中心(以下简称“我校”)数控技术专业在工学结合人才培养模式的基础上,准确定位人才培养目标,遵循职业能力形成规律实施教学,构建突出专业核心能力的课程体系,重点培养学生的实践能力,深化"1+1+1工学交替"的人才培养模式改革。  【关键词】 数控技术 工学交替 “1+1+1”人才培养模式  【作者简介】 周立新,中学高级教师,红安县职教中心教务处主任;戴建新,中
目的探讨Tomotherapy兆伏级CT(megavoltage CT,MVCT)摆位误差修正的精度及其对计划靶区(planning target volume,PTV)外放边界的影响。方法选取头颈部、胸部和腹部肿瘤患者各20例
【内容提要】 党的十八大报告指出“社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式”,这是首次在党代会报告中明确提出“协商民主”的概念。本文从理论与实践角度对“协商民主”的产生、演变和发展进行研究,并对我国开展“协商民主”的现状予以分析评价,就在人大工作中如何运用“协商民主”提出有针对性的对策建议。  【关键词】 协商民主 人大工作 运用  【作者简介】 陈麟,四川美术学院学生处七级职员,文学硕士,研究方
【内容提要】 伴随着高等教育体制改革的深化,高校的生存与发展也面临着越来越激烈的竞争,如何培养和提升核心竞争能力成为一个亟待解决的问题。本文通过分析大学的生存环境、大学核心竞争力的内容、本科人才培养与大学核心竞争力的关系,试图探讨大学核心竞争力培育及提升对策。  【关键词】 人才培养 高校 核心竞争力 培养机制  【作者简介】 罗克文,广东工业大学讲师,硕士,研究方向:高等教育管理与研究;黄馨馨,
【内容提要】 在新的历史时期,马克思主义理论与中国特色社会主义理论应作为高校“第一学科”。建设“第一学科”,需要强化学科责任意识,加大学科建设力度,注重发挥思政课教师的作用,苦练内功做出成效。  【关键词】 高校领导干部第一学科 建设  【作者简介】 居继清,黄冈师范学院政法学院院长,教授。主要从事马克思主义党建学说研究。  【中图分类号】 G647 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5
【内容提要】 文化馆免费开放是进一步提高公共文化服务水平的重要措施,也是加强公民思想道德建设和社会主义核心价值体系建设的有效手段,有利于促进社会稳定和谐,有利于提高广大人民群众科学文化素质和思想道德。本文结合笔者多年的工作经验,就文化馆免费开放作了较为深入的思考,具有一定的参考价值。  【关键词】 文化馆 免费开放 思考  【作者单位】 广东新丰县文化馆。  【中图分类号】 G242 【文献标识码
目的探讨ghrelin调控c-Jun氨基末端激酶(c-Jun N-terminal kinase,JNK)信号转导通路对乳腺癌细胞P-糖蛋白表达的影响。方法培养人乳腺癌MDA-MB-231细胞,分别加入生长激素释放肽
【内容提要】 独立学院是教育改革的创新教育模式,与普通高校相比,在学校管理、学科建设以及人才培养模式上都存在一定的独特性。独立学院开展党的群众路线教育实践活动有着重要意义,师生党员要提高认识,积极参与,做到有方案、有步骤、有特色,切实开展好实践活动,促进独立学院内涵式发展。  【关键词】 独立学院群众路线意义途径  【作者简介】 杨琳,贵州民族大学人文科技学院党委书记,讲师,主要研究方向:思想政治