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在人们的日常工作和生活中，应用文的使用频率越来越高。但是目前高校应用文写作课却存在“学生不愿学，教师不想教”的状况。为了改变应用文写作这种尴尬局面，文章认为应该从学生的态度、教师教学方法、教材建设及考核方式四方面着手，针对不同专业开展教学改革。
浅论高职院校应用文写作教学改革
【摘 要】
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在人们的日常工作和生活中，应用文的使用频率越来越高。但是目前高校应用文写作课却存在“学生不愿学，教师不想教”的状况。为了改变应用文写作这种尴尬局面，文章认为应该从学生
【机 构】
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鄂州职业大学传媒系
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2011年3期
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