路径式健康教育在慢性化脓性中耳炎患者围手术期应用的效果分析

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目的观察路径式健康教育在慢性化脓性中耳炎患者围手术期中的应用效果。方法选取慢性化脓性中耳炎患者198例,将其分为路径组100例和对照组98例。对照组进行传统的健康教育方法按需进行健康指导,路径组患者按照临床路径式健康教育实施表对患者实施健康教育。观察比较两组患者对疾病知识及技能的掌握情况和患者满意度。结果路径组患者疾病知识及技能的掌握情况、患者满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床路径式健康教育可以提高患者疾病知识和技能掌握率、患者满意度,降低术后并发症发生率,是一种有效的
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