【摘 要】
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我喜欢惊喜。我相信,奶奶和我一起为爸爸生日准备的惊喜,会是有史以来最棒的惊喜。我们总是在周三晚上忙活。每周三,妈妈要在公司里加班,我的哥哥萨姆会去青年活动中心练习篮
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我喜欢惊喜。我相信,奶奶和我一起为爸爸生日准备的惊喜,会是有史以来最棒的惊喜。我们总是在周三晚上忙活。每周三,妈妈要在公司里加班,我的哥哥萨姆会去青年活动中心练习篮球。于是这一天奶奶会坐着公交车,穿过城镇,来到我家照顾我。
I like surprises. I believe the surprise that Grandma and I are preparing for Father’s birthday will be the best surprise ever. We are always busy on Wednesday night. Every Wednesday, my mother is going to work overtime in the company, and my brother, Sam, goes to the youth center to practice basketball. So this day my grandmother will be sitting in a bus, through the town, came to my house to take care of me.
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放学了。也不知什么时候，外面下起雨来。 我头顶着书包跑到学校门口，在人群中搜寻（sōu xún）着妈妈的身影。同学们都陆续（lù xù）被家长接走了，仍不见妈妈的影子，我索性（sǒu xìng）坐在传达室的房檐（yán）下，托起一本课外书，掩饰（yǎn shì）着心中的焦（jiāo）急。 同学们都走了，校园里死一般的寂静（jì jìng），我无可奈何地抄起书包，气恼地冲进了雨中…… 虽然雨下
当我把营养液放在病床边的桌子上时,我明显地感觉到,比希尔眼里兴奋的光不见了。在去荷兰之前,就听说荷兰是一个崇尚节俭的国家,及至在荷兰待了一个月后,我才真正体验了一回
2007年1月15日晚上,马上就要过年了,我在家中悠闲地吃着零食,看着电视,妈妈在打扫屋子,一派安详宁静的场景。突然,刺耳的电话铃响了起来,妈妈赶紧去接,可等待她的竟然是一个
教书是教师和学生同时在同一场所共同的活动。教师负责引导学生,让学生懂得如何去学习。学生在学习的过程中要主动,积极。自己去学,靠自己去学习。学生在老师正确的指导下,积
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运用教学实验法、数据统计法、对比分析法、资料分析法,指导学生在进行800米跑时,运用心率指标调控运动负荷强度,有效提高学生耐久跑训练的针对性,有助于学生提高成绩。
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我在班级里做了一个“你快乐吗?”的小调查,学生们纷纷畅所欲言。班长说:“我觉得我不快乐,每天要做那么多的作业,考试总是要考全班第一,压力太大。”家庭条件优越、吃得白白