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<正>一、背景:为何关注学生的能力表现在中国内地,"基本知识和基本技能"的教学尤其置于突出的地位,学生的解题能力极强。在传统的课堂教学中,教师使用大量的标准应用题:条件不多不少、过程相对封闭、结果标准单一,其"人造"痕迹明显,题目背景往往可以剥离。如今大力倡导的问题解决:条件、过程和答案相对开
中学生解决实际问题能力表现的比较研究——青浦实验的新世纪行动之六
【摘 要】
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<正>一、背景:为何关注学生的能力表现在中国内地,"基本知识和基本技能"的教学尤其置于突出的地位,学生的解题能力极强。在传统的课堂教学中,教师使用大量的标准应用题:条件
【机 构】
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上海市青浦区实验中学数学教研组 201700
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2007年11期
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