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针对软件工程综合实践课程教学中存在的在重理论轻实践,与企业实际需求脱节的问题,基于ADDIE模型对软件工程综合实践课程从分析、设计、开发、实施和评估等五个方面进行了阐述,提出了培养学生项目研发能力以及综合职业素养具体路径。
基于ADDIE模型的软件工程综合实践课程教学设计
【摘 要】
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针对软件工程综合实践课程教学中存在的在重理论轻实践,与企业实际需求脱节的问题,基于ADDIE模型对软件工程综合实践课程从分析、设计、开发、实施和评估等五个方面进行了阐
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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山西大学商务学院院级教改项目“软件工程专业面向软件开发能力的实践课程教学设计与实施”(SYJ201711);山西大学商务学院院级基金项目“应用型软件人才培养研究与实践”(2018010);山西省教育科学“十三五”规划基金项目(GH-17097)
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