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普通高等学校本科教学工作水平评估方案的指标内涵
普通高等学校本科教学工作水平评估方案的指标内涵
来源 :北京联合大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZGGILOVE
【摘 要】
:
普通高等学校本科教学水平评估指标等级标准及内涵(简称评估指标体系),是本科教学水平评估工作的重要依据;对办学指导思想、师资队伍、教学条件与基本条件、教学建设与改革、
【作 者】
:
钱仁根
【机 构】
:
北京科技大学
【出 处】
:
北京联合大学学报:自然科学版
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
普通高等学校
本科教学工作
教学水平评估
等级标准
评估指标体系
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普通高等学校本科教学水平评估指标等级标准及内涵(简称评估指标体系),是本科教学水平评估工作的重要依据;对办学指导思想、师资队伍、教学条件与基本条件、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果和特色项目等8个方面的内涵具体、深入的理解,有助于评估工作健康顺利地开展.
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