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分析学校管理者领导力的内涵,从结构领导力、教学领导力、课程领导力和文化价值领导力方面进行考察,认为学校管理者应该优化组织结构,建设现代学校制度;提高专业水平,促进教师共同发展;建设校园文化,营造良好组织气氛。
集团化办学中学校管理者领导力研究
【摘 要】
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分析学校管理者领导力的内涵,从结构领导力、教学领导力、课程领导力和文化价值领导力方面进行考察,认为学校管理者应该优化组织结构,建设现代学校制度;提高专业水平,促进教
【机 构】
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华东师范大学教育学部教育经济研究所
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年17期
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