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《语文课程标准》指出：“在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”因此，口语交际的评价体系必须在各种生活化的情境中双向互动地进行，以利于学生适应社会生活、教师改进课程，从而促进学生的发展。
构建口语交际的评介体系
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”因此，口语交际的评价体系必须在各种生活化的情境中双向
【机 构】
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江苏省滨海县实验小学
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2004年5期
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