授人以鱼不如授人以渔——“三五三”学研式课堂在历史教学中的应用

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“授之以渔”是我国历代教学的经验结晶。从现代教学论来认识,“教学”的真正含义应是教师如何教,学生如何学,教师只有让学生自己学会读书,教会学生学习,才是传授了打开信息之锁的钥匙。 “Give it to the fishing ” is the crystallization of the experience of teaching in ancient China. From the modern teaching theory to understand, “teaching ” the true meaning should be how teachers teach, how students learn, teachers only allow students to learn to read, teach students to learn, is the key to open the lock of information.
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