【摘 要】
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在传统的初中物理教学过程中,教师忽视了实验教学的重要性,而实验教学的唯一内容主要是演示操作和理论知识讲解,这 种教学方式不利于学生对物理学习的浓厚兴趣,也无助于培养
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在传统的初中物理教学过程中,教师忽视了实验教学的重要性,而实验教学的唯一内容主要是演示操作和理论知识讲解,这 种教学方式不利于学生对物理学习的浓厚兴趣,也无助于培养学生的学习兴趣提高初中物理教学质量,为了改变这种教学状况,在初中物 理课堂上进行了大量的小实验。详细论述了小物理实验在初中物理教学中的实际应用,以供参考。
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