勇立潮头写风流——记偏关县国有苗圃主任范文清

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三倍体毛白杨(简称三毛杨)的繁殖,主要是采取无性繁殖法,就是用芽子、砧木进行嫁接。这是目前国内繁育三毛杨的主要方法。这种方法的特点是方法简单,速度快,效益明显而且成活率高。
生活处处有化学,化学来源于生活又服务于生活。因此,在教学中变"辅导课"为"导辅课",课前让学生结合课本,以生产、生活中的情景进行设计,如对点燃火柴和吹熄蜡烛等司空见惯的问题
课改的教育理念,新型的教师只能是学习活动的组织者、引导者、合作者和参与者。要以学生发展为本,使学生学会学习。现代教学理论告诉我们:“每个学生都有分析,解决问题和创造的潜能。有一种与生俱来的把自己当成探索者、研究者、发明者的本能,他们都可以成为自觉、主动的学习者”。  在初中数学教育中,“问题”是数学教学的心脏。数学问题的设计是提高初中数学课堂教学质量的关键。一个有经验的教师不是在教数学而是引导与激
在英语课程教学中,关注教学过程和方法是其中的最为核心环节,也是增强学生学习体验,提高学生综合语言运用能力的前提。这也就是说,在英语课程教学中,将学生学习的主体地位和作用和教师的主导作用进行有机融合,不仅能够增强学生的学习情感体验,还能够让学生在学习实践的过程中加深对语言文本的理解感悟,以此来提高他们的语言学习和使用能力水平。  1.关注主体价值,激发学生学习潜能  学生是课程教学的主体,更是自我学
教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者、教育对象、评价者都是人。因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关系,师生关系更是其核心。师生关系是教学中的动力系统,它制约着教育的进程,影响着教育的成果。和谐的师生关系有利于提高教育教学效果,实现教育教学目的。  教育不仅教给学生知识,更重要的是教会学生如何做人。在教育时要注意身教重于言教,要求学生能做到的自己先做到,要求学生要有高尚的品格,良好的个
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在课堂上我们不可能百分之百按预定的轨道动作,常会生成一些意料之外的、有意义或无意义、重要或不重要的新信息、新情境、新思想、新方法,尤其是当师生的主动性、积极性得到充
摘要:在新课程改革中,初中语文教学呈现出百家争鸣的良性发展态势,广大初中语文教师在立足自身教学实际进行改革的过程中,发挥了重要作用。在新课程改革取得显著成效的同时,也存在着一些不足之处,主要原因为个别同志在对新课程理念的理解与贯彻上面存在着误区,影响了语文教学成效,本文主要针对当前初中语文教学中存在的误区开展分析研究。  关键词:初中语文 教学误区     分析研究  一、尊重学生主体地位,更
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