【摘 要】
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《确定位置》是人教版数学六年级上册“图形与位置”板块的最后一个内容,它侧重对各部分知识的融合,即用已经学习过的方向(角度)、距离来确定位置.本课教学让学生在具体的情
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《确定位置》是人教版数学六年级上册“图形与位置”板块的最后一个内容,它侧重对各部分知识的融合,即用已经学习过的方向(角度)、距离来确定位置.本课教学让学生在具体的情境中经历用方向和距离描述物体位置方法的探索过程,体会用方向和距离确定物体位置的科学性,注重培养学生的观察能力、识图能力和表达能力,发展学生的空间观念,通过“图形与位置”知识的前后联系,初步感受坐标几何体系.
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