【摘 要】
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统编教材小学习作中,想象作文占据了很大的比例.为了更好地贴近小学生的身心成长规律,教材的编者对小学想象作文又进行了更为具体的分类,大致可以分为“基础性”想象作文、“
【机 构】
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钟楼实验小学,江苏常州213000
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统编教材小学习作中,想象作文占据了很大的比例.为了更好地贴近小学生的身心成长规律,教材的编者对小学想象作文又进行了更为具体的分类,大致可以分为“基础性”想象作文、“文学依托类”想象作文、“文学创造类”想象作文、“科学创造类”想象作文四种形态.其中,“科学创造类”想象作文难度相对更大一些,编者将其安排在整个小学阶段习作训练的最后一个单元.
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