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本文通过对荣华二采区10<
新课程理念下的高中物理高效课堂教学
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2018年3期
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老爸退休后，走进了县老干部大学，研究起了成语。这一“研究”不要紧，他时时处处都把成语挂在嘴边。不知道老爸是无意还是有意的，反正他的成语说得让家人忍俊不禁。 听说西红柿有保健功能，老妈买了西红柿放在冰箱里，老爸一天吃一个。一天午餐时，老爸照例从冰箱里拿出一个西红柿，边吃边对家人说：“我现在是有柿（恃）无恐啊，吃了这东西我再也不怕高血压了！”成语“有恃无恐”，他就这样用了！ 老妈买了一条咸鱼，做好
【摘要】以往的钳工实训，往往只是灌输给学生一些基本的操作技能，而忽视了对学生能力的培养。绝大部分学生只会做一些基本的锉配件，动手能力较差，不会灵活运用。本文就如何运用行动导向教学法在《钳工实训》教学中的应用进行了探讨。 【关键词】行动导向教学 钳工实训 能力培养 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）07-0233-01 在中职学校机械类专业课中