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<正>在中小学思政课教师队伍亟须优化提质的新形势下,教师的自主发展在教师素质提高过程中所起到的作用更为重要。教师应自觉承担起立德树人的时代重任,坚持"八个统一"的思政课建设目标,努力破解高质量课堂的"深度""韵度""活度""温度"难题,把思政课讲得"有知有味"。
解码新时代思政课难题
【摘 要】
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<正>在中小学思政课教师队伍亟须优化提质的新形势下,教师的自主发展在教师素质提高过程中所起到的作用更为重要。教师应自觉承担起立德树人的时代重任,坚持"八个统一"的思政
【机 构】
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山东大学马克思主义学院;
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2004年期
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