浅析小学数学课堂教学中的“愉快教育”

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“愉快教育”是指教学过程中,教师想方设法创造情境使学生在愉快的环境中,生动活泼、主动地学习。“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”,我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。现代教学论也公认:课堂教学除知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。教学活动是在知识、情感这两条主线互相作用、互相制约下完成的。
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