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培养学生适时、恰当地运用联想思维的好习惯,可以使学生及时地运用以前所学的知识,解决数学难题,从而达到提高学生分析问题、解决问题的能力。
用联想思维解决数学疑难问题
【摘 要】
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培养学生适时、恰当地运用联想思维的好习惯,可以使学生及时地运用以前所学的知识,解决数学难题,从而达到提高学生分析问题、解决问题的能力。
【机 构】
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元氏县槐阳学区铁屯学校
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2015年5期
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