我国大型体育场馆规划、建设、运营“一体化”体系构建与实施路径

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其他文献
摘要:汇聚民族团结正能量对于铸牢中华民族共同体意识、促进社会和谐进步、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。采用文献资料、数理统计等方法对全国民族运动会的正能量进行表征梳理、价值解读和传承理路探索,认为全国民族运动会的价值与正能量内涵相契合,全国民族运动会具备符合主流意识形态的价值目标性、规模不断扩大的广泛参与性、文化改革创新的发展融合性和共同传承民族记忆的团结进步性。提出通过以政治价值传承为根本、经
摘 要:运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对“体教融合”篮球竞技人才培养做出有利探析并提出相应对策。研究认为:1.“体教融合”篮球竞技人才培养利于各级政策与制度的全面建立;2.利于优秀教练员进入教育系统,突破校园篮球竞技瓶颈问题;3.利于提升我国篮球运动可持续发展,解决困扰人才培养的问题。推荐路径:1.发挥学校体育培养篮球人才的基础作用,加强竞技后备人才基数建设;2.加强体育职能部门与教育职能部门
摘 要:针对校园足球存在“教学内容缺乏趣味性”和“足球育人功能不受重视”的两个问题,提出在校园足球文化建设时,通过营造校园足球文化氛围、运用学科教育教学渗透、足球专业教学与学校文体活动为载体,实施“三段推进”策略:即第一段推进,施以“物质文化”育人的路径;第二段推进,施以“精神文化”育人的路径;第三段推进,施以“文化”浸润。基于游戏化导向的校园足球文化建设,不仅让学生能够从游戏中掌握足球技能和感悟
发展新型农村集体经济,是壮大农村集体经济、全面推进乡村振兴的重要途径。文章在对近年来潍坊市新型农村集体经济发展实践梳理总结的基础上,分析当前潍坊市新型农村集体经济发展中存在的问题及成因,提出对策建议,以期为更好地发展壮大新型农村集体经济,进而助推乡村全面振兴献计献策。
摘要:体育是国家认同建构的重要载体,有助于政治认同的形成、文化认同的培育、良好国家形象的塑造。基于体育建构香港同胞国家认同,萌生于新中国成立初期,发展于20世纪60年代,复苏于改革开放后。香港回归以后,祖国举办的各类体育活动、运动员在各类赛事取得的突破性成绩等,在爱国精神激发、民族凝聚力提升、精神品格示范、中华优秀传统文化传承等方面发挥了重要作用,使得体育的香港同胞国家认同建构功能清晰可见。  关
摘要:通过研究中国共产党以人民为中心的体育价值观,充分认识到中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命的深刻含义。尤其是通过深入研究中国共产党一切为了人民的体育价值立场,一切依靠人民的体育价值动力,一切由人民评判的体育价值评价,不仅用党领导中国体育发展的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党领导体育发展形成的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,更能用党发展
摘 要:“学、练、赛、评”是体育课程改革的立足点,运用文献资料法从价值内涵视角、课程模式视角、单元设计视角、教学实践视角等方面梳理有关“学、练、赛、评”的发展动态,对国内学者的诸多观点进行分析总结,以期更好地认识“学、练、赛、评”一体化内涵和相互关系,推进学校体育的进一步发展。  关键词:  “学、练、赛、评”;一体化;文献综述  中图分类号:G807  文献标识码:A  DOI:  10.396
摘要:以近30年来我国中外学校体育思想史研究的文献资料为基础,运用历史研究法和逻辑分析法对我国学者学校体育思想史的研究理路进行审思。研究认为,我国学者学校体育思想史研究理路在借鉴了人物史、流派史、系统性研究范式、线索史等教育思想史研究范式,体育人物史、多元史学理论的知识框架与理论范式等体育思想史研究范式的基础上,开始转向思想史本源,并在引入全球史、后现代史、社会史等思想史研究范式后,初步形成了人物
摘要:对项目反应理论(IRT)在美国体育学习成果测评体系(PE Metrics)中的应用进行解析,并提炼了基于IRT的PE Metrics测评体系表现特征。研究认为,IRT在PE Metrics中的应用主要体现在基于测验等值技术的数据采集设计、利用多层面Rasch模型进行参数估计、通过标定与校准建立体育学习成果测评题(项目)库等方面。在IRT方法和技术的支持下,PE Metrics具备测评项目及量
摘要:优秀传统体育文化是中华传统文化的重要组成部分和各族人民智慧的结晶。在实施文化自信战略、大力弘扬中华优秀传统文化的背景下,韶关学院体育学院以传统体育文化保护和传承为主线,积极开展岭南民族传统体育文化教育。基于共生理论视角,从共生系统构成的共生单元、共生界面、共生模式和共生环境4个基本要素出发,探讨优秀传统体育文化与学校教育的融合共生路径,包括建立民族体育教学、竞赛和科研等共生互促的发展机制,组