【摘 要】
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信息技术的诞生,让我们的生活日新月异,信息技术在不断改变人们生活的方式的同时,也丰富了人们的生活.不仅如此,国家十分重视信息技术的发展,小学阶段就引入了信息技术课程,通过学习信息技术来培养现代创新型人才,促进学生全面发展.在各个领域引入信息技术并加以运用,教师不仅要利用信息技术实现传统教学模式的创新,也要在学习中更新自己的知识结构.在小学信息教学中,教师的信息技术能力决定了学生学习信息技术的效果,而现今,很多小学信息技术教师能力尚处在提高过程中,没有系统的学习和培训,使得信息技术教学质量不高,阻碍了教育的
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信息技术的诞生,让我们的生活日新月异,信息技术在不断改变人们生活的方式的同时,也丰富了人们的生活.不仅如此,国家十分重视信息技术的发展,小学阶段就引入了信息技术课程,通过学习信息技术来培养现代创新型人才,促进学生全面发展.在各个领域引入信息技术并加以运用,教师不仅要利用信息技术实现传统教学模式的创新,也要在学习中更新自己的知识结构.在小学信息教学中,教师的信息技术能力决定了学生学习信息技术的效果,而现今,很多小学信息技术教师能力尚处在提高过程中,没有系统的学习和培训,使得信息技术教学质量不高,阻碍了教育的发展.因此,提高小学信息技术教师的能力是促进信息技术在小学校园发展的重要力量,本文将分析信息技术在现代社会所处的重要地位,通过分析目前小学信息技术教学中教师课堂教学的现状,总结如何提高信息技术教师的教学能力.
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