让教师在教学反思中成长

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华东师范大学叶澜教授曾说:"一个教师写一辈子的教案不一定成为名师,如果写三年教学反思则能成为教育行家。"由此可见,坚持写教学反思,是教师成长的重要方法之一。一、什么是教学反思教学反思是教师上课的备忘录,是教师讲课得与失的记录,是教师通过观察学生反应、总结课堂效果、自我监控、他人评定等方式对教学过程给予肯定、支持与优化,或给予否定、思索与修正,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,从而提升课堂教学的合理性,提高教学质量的过程。
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