【摘 要】
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通信原理是一门具有很强物理意义的专业理论课，因其内容抽象而繁杂，给教学带来了一定的困难。基于整合教学内容的目的，本文探讨了将众多调制方式（包括模拟调制和数字调制）统一为正
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通信原理是一门具有很强物理意义的专业理论课，因其内容抽象而繁杂，给教学带来了一定的困难。基于整合教学内容的目的，本文探讨了将众多调制方式（包括模拟调制和数字调制）统一为正交调制模型的教学方案。为了在满足教学要求的前提下降低教学难度。提出了用MATLAB进行仿真演示的教学方法。教学实践证明，该教改方案不仅达到了有效整合课程内容的目的。而且通过使用信息工具将抽象知识具体化、直观化的这一途径使得教学质量得到了提高。
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