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义务教育必须面向全体学生，使每一个学生都得到最大发展．可在初中阶段的班级里，学生的知识、智力、能力参差不齐，特别是数学学习水平差距很大，显然，一刀切的教学模式已不适合新形势下的数学教学，技术改良势在必行．
再谈初中“后30％”学生成绩提高的改良技术
【摘 要】
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义务教育必须面向全体学生，使每一个学生都得到最大发展．可在初中阶段的班级里，学生的知识、智力、能力参差不齐，特别是数学学习水平差距很大，显然，一刀切的教学模式已不适合新形势
【机 构】
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浙江省宁海县桃源中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2013年7期
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